Clausurado el taller “Mayores con Wifi”, con la presencia del presidente del CAA y representación de varias universidades
El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Utrera ha sido escenario de un emotivo acto de entrega de diplomas correspondiente al curso “Mayores con Wifi”, una iniciativa promovida por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA). Este programa tiene como objetivo principal la alfabetización mediática de las personas mayores, facilitando su inclusión en la sociedad digital de una manera sencilla y práctica.
Clausura del curso con destacadas personalidades
En la clausura del curso estuvieron presentes el alcalde de Utrera, Francisco Jiménez; el director del Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla, Jesús Plata; el presidente del CAA, José Francisco Domingo; y representantes de diversas universidades, incluidas las de Málaga, Pablo de Olavide y la UNED. Todos ellos coincidieron en resaltar la importancia de este tipo de iniciativas para promover la igualdad de oportunidades y la inclusión digital de las personas mayores.
El alcalde fue el encargado de dar la bienvenida a los asistentes, destacando “el interés y las ganas con las que los alumnos han acogido esta iniciativa”. Asimismo, subrayó el papel del Consejo Audiovisual de Andalucía como “un instrumento de defensa de las libertades ciudadanas y promotor de herramientas que benefician a colectivos tan importantes como los mayores”.
Jesús Plata, director del Aula de la Experiencia, mencionó los avances logrados por los mayores en la adopción de tecnologías digitales. Como ejemplo, indicó que “ada vez son más los alumnos que realizan gestiones de manera telemática, y de los 1.500 matriculados en el Aula de la Experiencia, más de 1.000 realizan su matrícula online”.
Por su parte, el presidente del CAA, José Francisco Domingo, destacó la importancia de cambiar la percepción sobre la vejez, afirmando que “la condición de mayor no debe asociarse con una visión negativa, sino como una etapa rica en oportunidades y plenitud”.
Impacto en los alumnos
Mª Dolores García, representante del alumnado, compartió su experiencia en el curso, destacando que “una de las mayores conquistas ha sido perder el miedo a usar el móvil más allá de enviar mensajes o tomar fotos”. Añadió que ahora utiliza su teléfono como una agenda personal y gestiona aplicaciones que facilitan su vida diaria.
Un respaldo institucional amplio
El curso “Mayores con Wifi” cuenta con el apoyo de las diez universidades públicas andaluzas, lo que garantiza su alcance en las ocho provincias de Andalucía. Entre las instituciones participantes se encuentran las universidades de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, Pablo de Olavide, Sevilla y la UNED.
El respaldo institucional permite que el programa promueva principios de igualdad, equidad y accesibilidad en la educación para las personas mayores, independientemente de su ubicación geográfica. Además, se facilita la inclusión socio-digital de quienes, por edad, formación o zona de residencia, podrían quedar excluidos del acceso a la tecnología.
Objetivos del taller
El principal objetivo del taller es garantizar que las personas mayores adquieran las habilidades necesarias para desenvolverse en un mundo cada vez más digital. Esto incluye:
Uso seguro de dispositivos digitales y gestión de aplicaciones relacionadas con salud, entretenimiento, trámites bancarios y administrativos, y comunicación virtual.
Desarrollo de un criterio propio y sentido crítico para evaluar la información recibida a través de Internet y las redes sociales, alertando sobre los riesgos de asumir como veraz todo lo publicado.
De esta manera, los participantes logran mantener su independencia y continuidad en las actividades necesarias para su vida cotidiana.
Reconocimiento y proyección
El acto concluyó con la entrega de diplomas a todos los participantes, reconociendo su esfuerzo y dedicación. Esta iniciativa, además de fomentar el aprendizaje, contribuye a derribar barreras generacionales y a reforzar la inclusión social de un colectivo que desempeña un papel fundamental en la sociedad.